Dziś w naszej szkole było niezwykle kolorowo i naukowo! Uczniowie klas pierwszych wzięli udział w fascynujących pokazach chemicznych "Zabawy kolorami".
Nasi najmłodsi zamienili się w prawdziwych odkrywców! Było mnóstwo zaskoczenia, radości i... wybuchowej wiedzy! Eksperymenty pokazały, że chemia wcale nie musi być trudna, a nauka przez zabawę to najlepsza przygoda.
Dziękujemy pani Justynie Gołąb, nauczycielce chemii za niesamowite emocje!
Finał konkursu ANGMAT 2026 rozstrzygnięty. Młodzi pasjonaci matematyki i języka angielskiego nagrodzeni.
𝑫𝒂𝒏𝒊𝒆𝒍 𝑴𝒊𝒆𝒍𝒄𝒛𝒂𝒓𝒆𝒌 𝒍𝒂𝒖𝒓𝒆𝒂𝒕𝒆𝒎 (𝑰𝑰 𝒎𝒊𝒆𝒋𝒔𝒄𝒆 𝒘 𝒌𝒂𝒕𝒆𝒈𝒐𝒓𝒊𝒊 𝒌𝒍. 𝑽𝑰𝑰 ) 𝒂 𝑴𝒂𝒕𝒆𝒖𝒔𝒛 𝑲𝒐𝒓𝒑𝒖𝒔𝒊𝒏́𝒔𝒌𝒊 𝒛 𝒌𝒍. 𝑽𝑰𝒃 𝒊 𝑨𝒏𝒕𝒐𝒏𝒊 𝒁𝒊𝒐́ł𝒌𝒐𝒘𝒔𝒌𝒊 𝒛 𝒌𝒍. 𝑽𝑰𝑰𝑰𝒃 𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍𝒊𝒔𝒕𝒂𝒎𝒊 .
Ogromne podziękowania dla nauczycielek przygotowujących uczniów - 𝒑. 𝑴𝒐𝒏𝒊𝒌𝒊 𝑹𝒐𝒔𝒊𝒂𝒌 𝒊 𝒑. 𝑴𝒂𝒓𝒕𝒚 𝒁𝒊𝒐́ł𝒌𝒐𝒘𝒔𝒌𝒊𝒆𝒋 (𝒋𝒆̨𝒛𝒚𝒌 𝒂𝒏𝒈𝒊𝒆𝒍𝒔𝒌𝒊) oraz 𝒑.𝑴𝒂𝒓𝒛𝒆𝒏𝒚 𝑹𝒚𝒏𝒊𝒆𝒄𝒌𝒊𝒆𝒋 (𝒎𝒂𝒕𝒆𝒎𝒂𝒕𝒚𝒌𝒂 ).
𝙒 𝒇𝙞𝒏𝙖𝒍𝙚 𝙪𝒄𝙯𝒏𝙞𝒐𝙬𝒊𝙚 𝙧𝒐𝙯𝒘𝙞𝒂̨𝙯𝒚𝙬𝒂𝙡𝒊 20 𝙯𝒂𝙙𝒂𝙣́ 𝙤𝒕𝙬𝒂𝙧𝒕𝙮𝒄𝙝 𝙯 𝙢𝒂𝙩𝒆𝙢𝒂𝙩𝒚𝙠𝒊 𝒘 𝒋𝙚̨𝒛𝙮𝒌𝙪 𝙖𝒏𝙜𝒊𝙚𝒍𝙨𝒌𝙞𝒎 .
W Szkole Podstawowej w Wieńcu odbyła się finał V edycji Interdyscyplinarnego Konkursu z Języka Angielskiego i Matematyki ANGMAT 2026. Wydarzenie zgromadziło uczniów, nauczycieli, samorządowców powiatu włocławskiego oraz licznych partnerów i sponsorów przedsięwzięcia.
Od samego początku inicjatywą konkursu ANGMAT było stworzenie przestrzeni sprzyjającej rozwijaniu zainteresowań uczniów i korelacji międzyprzedmiotowej. Dodatkowo, konkurs kształtuje myślenie analityczne, interdyscyplinarne podejście do nauczania oraz rozwija umiejętności matematyczne – a więc wpisuje się w aktualne kierunki polityki oświatowej państwa.
ANGMAT został objęty honorowym patronatem Starosty Powiatu Włocławskiego oraz Burmistrza Brześcia Kujawskiego . Konkurs jest ujęty w wykazie zawodów wiedzy Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty na bieżący rok szkolny, co sprawia, że miejsca uznane za wysokie (czyli I , II i III) będą uwzględniane w postępowaniu rekrutacyjnym uczniów do szkół ponadpodstawowych i mogą być wpisane na świadectwie jako szczególne osiągnięcie.
W etapie szkolnym wzięło udział 126 uczniów, z czego do finału zakwalifikowało się 34 uczestników reprezentujących 12 szkół – i już samo znalezienie się w tym gronie jest dużym wyróżnieniem.
Podczas gali wręczono dyplomy i nagrody wszystkim finalistom, a następnie ogłoszono laureatów w trzech kategoriach wiekowych: klas VI, VII i VIII.
Organizatorzy nie zapomnieli o nauczycielach i szkolnych koordynatorach, dziękując im za zaangażowanie i wkład w przygotowanie uczniów oraz przeprowadzenie etapu szkolnego.
Szymon Wiliński po raz kolejny udowodnił swoją wiedzę i zaangażowanie, zdobywając w tym roku drugi już tytuł finalisty konkursu kuratoryjnego. Tym razem osiągnął sukces w Wojewódzkim Konkursie Interdyscyplinarnym o Wielkich Polakach – prestiżowym konkursie skierowanym do uczniów klas VI–VIII szkół podstawowych. Konkurs ma charakter interdyscyplinarny – uczestnicy muszą wykazać się szeroką wiedzą z różnych dziedzin, takich jak historia, język polski, wiedza o społeczeństwie czy zagadnienia regionalne. Każda edycja poświęcona jest wybitnej postaci związanej z historią Polski, a zadania wymagają nie tylko znajomości faktów, ale także umiejętności ich łączenia i interpretacji. Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań uczniów, kształtowanie postaw patriotycznych oraz przybliżanie wartości i dorobku Wielkich Polaków. Uczestnicy przechodzą przez kilka etapów – od szkolnego, przez rejonowy, aż do finału wojewódzkiego, do którego docierają najlepsi. Konkurs organizowany jest przez Centrum Edukacji Młodzieży im. ks. Jerzego Popiełuszki w Górsku przy współpracy Kuratorium w Bydgoszczy, co podkreśla jego rangę i znaczenie. Zdobycie tytułu finalisty w tak wymagającym i wieloetapowym konkursie to duże osiągnięcie. Gratulujemy Szymonowi kolejnego sukcesu i życzymy dalszych wspaniałych wyników!
W ramach projektu edukacyjnego „MAŁE RĄCZKI – WIELKIE MOŻLIWOŚCI, czyli sensoryczna droga do sprawności” dzieci z grup Misie , Sówki , Tygryski , Pszczółki oraz Biedronki uczestniczyły w radosnych, wiosennych zabawach sensorycznych, które dostarczyły im wielu niezapomnianych wrażeń i nowych doświadczeń. Podczas zajęć przedszkolaki miały okazję rozwijać swoje zmysły poprzez różnorodne aktywności. Dzieci z zaangażowaniem siały nasiona, obserwując, jak z małych ziarenek może wyrosnąć coś pięknego. Wyklejały także wielkanocne figurki, rozwijając przy tym swoją kreatywność i sprawność manualną. Dużo radości sprawiło im tworzenie uroczych kurczaczków z kolorowych piórek.Nie zabrakło również zabaw sensorycznych, które pobudzały ciekawość i wyobraźnię – dzieci z ogromnym entuzjazmem poszukiwały w ryżu ukrytych jajeczek oraz figurek dinozaurów. Tego typu aktywności nie tylko bawiły, ale również wspierały rozwój motoryki małej, koncentracji oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. To był czas pełen uśmiechu, odkrywania i twórczej zabawy, który na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków .
Dzieci z grupy Biedronki i Pszczółkiwzięły udział w niezwykle wartościowym przedstawieniu profilaktycznym pt. „Tajemnicza skrzynia” w wykonaniu Teatru Bajka z Łodzi. Spektakl przeniósł przedszkolaków do niezwykłego, utraconego świata pełnego ładu, porządku, miłości i przyjaźni. Piękna, bajkowa sceneria sprawiła, że dzieci poczuły się jak w prawdziwym raju – miejscu, gdzie nie ma obowiązków, a na drzewach rosną słodkości, takie jak cukierki i lody.Głównymi bohaterami opowieści byli Magda i Pirko, którzy kierowani ciekawością – mimo zakazów – otwierają tajemniczą skrzynię. Ten moment staje się punktem zwrotnym całej historii, ponieważ na świat wydostają się nieznane dotąd zjawy: Ból, Kłamstwo i Złość. Od tej chwili harmonia i spokój zostają zakłócone, a piękny świat bohaterów zaczyna się zmieniać. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem śledziły dalsze losy bohaterów, którzy próbują naprawić swój błąd i stoczyć walkę z uwolnionym złem. Szybko okazuje się jednak, że ponowne zamknięcie złych mocy nie jest możliwe, a konsekwencje nieposłuszeństwa są poważne. Wtedy pojawia się Wergilian – postać symbolizująca dobroć i miłość, który wnosi do historii najważniejsze przesłanie – nadzieję. To właśnie ona daje siłę do codziennej walki z negatywnymi emocjami i pokazuje, że każdy z nas ma wpływ na to, jakim człowiekiem się staje.Całość została oprawiona piękną muzyką, licznymi piosenkami oraz efektami scenicznymi, które przyciągały uwagę i sprawiały, że przedstawienie było jeszcze bardziej atrakcyjne. Udział w tym wydarzeniu był dla przedszkolaków nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim cenną lekcją. Dzieci mogły zrozumieć, jak ważne są wartości takie jak dobro, prawda, przyjaźń i odpowiedzialność za własne czyny.Spektakl pokazał, że mimo obecności zła w świecie, to właśnie uniwersalne wartości mają największą siłę i pomagają budować lepszą rzeczywistość.
Dziękujemy Urzędowi Miasta Kowal za sfinansowanie teatrzyku.
13 kwietnia w ramach Dnia Czekolady, który obchodzimy 12 kwietnia w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty z robienia czekolady.Przedszkolaki rozpoczęły dzień od rozmowy na temat tego, skąd bierze się czekolada.Dzieci dowiedziały się, że powstaje ona z ziaren kakaowca, które rosną na drzewach w ciepłych krajach. Poznały również etapy produkcji czekolady – od zbioru ziaren, przez ich suszenie i prażenie, aż po powstawanie pysznych tabliczek, które wszyscy tak lubimy. Największą atrakcją były warsztaty czekoladowe, podczas których dzieci mogły samodzielnie tworzyć swoje własne słodkości.Każdy przedszkolak miał okazję przelać roztopioną czekoladę, tworząc różne kształty. Następnie dzieci ozdabiały swoje czekolady ulubionymi dodatkami, takimi jak kolorowe posypki, orzechy, bakalie czy wiórki kokosowe. Podczas zajęć nie zabrakło także zabaw sensorycznych – dzieci poznawały zapach i konsystencję czekolady, co sprawiło im wiele radości. Serdecznie dziękujemy firmie Event z Włocławka za miło spędzony dzień. Warsztaty były nie tylko świetną zabawą, ale również okazją do rozwijania kreatywności i samodzielności.Na zakończenie każde dziecko mogło zabrać do domu własnoręcznie przygotowaną czekoladę. To był dzień pełen uśmiechu, słodkich chwil i nowych doświadczeń!
Dzieci z zerówki oraz klas 1–3 uczestniczyły dziś w spektaklu pt. „Tajemnicza Skrzynia”, który odbył się w auli naszej szkoły.
Aktorzy przedstawili uczniom niezwykle ciekawą historię o charakterze profilaktycznym - uczącą, jak odróżniać dobro od zła oraz jak radzić sobie z trudnymi emocjami i pokusami.
Dzieci były zachwycone przedstawieniem! Gromkie brawa i radosne reakcje świadczyły o tym, jak bardzo spektakl przypadł im do gustu.
Uczniowie klas ósmych mieli wczoraj okazję uczestniczyć w Włocławskich Targach Szkół, gdzie mogli zapoznać się z bogatą i różnorodną ofertą szkół średnich z regionu włocławskiego.
Podczas wydarzenia ósmoklasiści poznali kierunki kształcenia, porozmawiali z nauczycielami oraz uczniami szkół, a także zdobyli cenne informacje, które pomogą im w podjęciu jednej z pierwszych ważnych decyzji edukacyjnych.
Dziękujemy organizatorom oraz wszystkim szkołom za przygotowanie stoisk i inspirujące spotkania!
Trzymamy kciuki za trafne wybory naszych uczniów!
Podczas zajęć pod hasłem „Robimy zdrowe kanapki” dzieci z grupy Misie , Sówki , Tygryski , Pszczółki i Biedronki miały okazję w ciekawy i praktyczny sposób poznać zasady zdrowego odżywiania. Na początku odbyła się rozmowa kierowana, podczas której przedszkolaki zastanawiały się, co oznacza „zdrowe jedzenie”oraz dlaczego warto dbać o swoje nawyki żywieniowe. Dzieci wymieniały produkty, które pomagają nam rosnąć i być silnymi, takie jak warzywa, owoce, nabiał czy pełnoziarniste pieczywo.Następnie przedszkolaki przystąpiły do samodzielnego przygotowywania zdrowych kanapek. Na stołach pojawiły się świeże warzywa (sałata, ogórek, pomidor, papryka), wędliny, sery oraz pieczywo. Dzieci z dużym zaangażowaniem komponowały swoje kanapki, dbając nie tylko o smak, ale także o estetyczny wygląd. Powstały kolorowe, apetyczne i przede wszystkim zdrowe przekąski.Podczas pracy dzieci uczyły się zasad higieny – myły ręce przed przygotowaniem posiłku oraz korzystały z odpowiednich przyborów kuchennych. Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania samodzielności, kreatywności oraz kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych. Na zakończenie wszyscy wspólnie zasiedli do stołu, aby spróbować przygotowanych kanapek. Był to czas pełen radości, integracji i dumy z własnoręcznie wykonanej pracy. Dzięki takim zajęciom dzieci uczą się, że zdrowe jedzenie może być nie tylko wartościowe, ale również smaczne i atrakcyjne.
19 marca 2026 roku w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur 2026”. To wyjątkowe wydarzenie, które od lat cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów lubiących logiczne myślenie, matematyczne wyzwania i zadania wymagające sprytu oraz pomysłowości.
Tegoroczna edycja była już 35. odsłoną konkursu w Polsce, co pokazuje, jak dużą renomą i popularnością cieszy się „Kangur” wśród uczniów i nauczycieli.
Z naszej szkoły w konkursie wzięło udział aż 45 uczniów, którzy zmierzyli się z zadaniami na różnych poziomach trudności. Nasi reprezentanci startowali w czterech kategoriach wiekowych:
Żaczek
Maluch
Beniamin
Kadet
Udział w konkursie to nie tylko okazja do sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności matematycznych, ale także możliwość rozwijania logicznego myślenia, wytrwałości oraz wiary we własne możliwości. Cieszymy się, że tak liczna grupa uczniów naszej szkoły podjęła to wyzwanie i z zaangażowaniem reprezentowała naszą społeczność szkolną.
Teraz z niecierpliwością czekamy na wyniki, które poznamy w maju.
Już dziś trzymamy mocno kciuki za wszystkich uczestników!
9 kwietnia uczniowie klas drugich odwiedzili Muzeum Etnograficzne w Kłóbce, gdzie mieli okazję zapoznać się z realiami życia w dawnej wsi. Podczas pobytu mieli okazję zwiedzić chłopskie zagrody oraz młyn, poznali życie i pracę chłopów. Dzieci wzięły również udział w warsztatach związanych z dawnym rolnictwem. Pomagały w wytwarzaniu oleju lnianego oraz masła, które następnie ze smakiem degustowały ze świeżym chlebem. Uczniowie uczestniczyli także w lekcji w dawnej szkole. Ćwiczyli kaligrafię, posługując się piórem i atramentem oraz próbowali pisać na tabliczkach, tak jak robiono to kiedyś. Wyjazd był cenną lekcją historii. Pozwolił uczniom w praktyczny sposób poszerzyć wiedzę o dawnych tradycjach i życiu codziennym.
30 marca uczennica z klasy 8a Karolina Kwarcińska wzięła udział w II etapie VI Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego "Let's learn...Prepositional phrases" w Liceum Ziemi Kujawskiej we Włocławku.
Celem konkursu było wzbogacenie oraz utrwalenie wiedzy na temat słownictwa związanego z wyrażeniami przyimkowymi w języku angielskim.
Udział w konkursie był cennym doświadczeniem, które pozwoliło uczennicy rozwijać swoje umiejętności językowe i pokazało, że takie wyzwania budują pewność siebie oraz motywują do dalszej nauki.
31 marca klasy 1a i 1b wybrały się na niezwykłą lekcję przyrody do pracowni GWPK „Rycykowy Zakątek”!
Podczas zajęć edukacyjnych utrwaliliśmy wiadomości o elementach pogody i sposobach jej obserwacji. Dzieci poznały tajemnice składników atmosfery, narzędzia pomiarowe oraz wyjątkowe zjawiska pogodowe .
Największą furorę zrobiły eksperymenty! Pod okiem specjalistów dzieci sprawdzały, jak powstają zjawiska atmosferyczne. Na koniec zajęć zamieniliśmy się w małych artystów i wykonaliśmy własne chmury, które zyskały przeróżne odcienie niebieskiego!
To był dzień pełen wiedzy i świetnej zabawy!
Autyzm to nie choroba.
To po prostu inny sposób odbierania świata
Osoby w spektrum autyzmu:
mogą inaczej komunikować się z innymi
inaczej reagować na dźwięki, światło czy dotyk
potrzebować więcej czasu na relacje
mieć swoje pasje i ogromne talenty
A czym jest zespół Aspergera?
To również część spektrum autyzmu.
Najczęściej są to osoby, które:
dobrze mówią i uczą się
ale mogą mieć trudności w relacjach społecznych
czasem nie rozumieją żartów, emocji czy „między wierszami”
Spektrum = różnorodność
Nie ma jednego „typowego autyzmu”.
Każda osoba jest inna.
Dlatego mówimy o:
osobach bardzo samodzielnych
osobach, które potrzebują wsparcia
dzieciach cichych i wycofanych
ale też tych pełnych energii
Najważniejsze?
Osoby w spektrum:
czują
kochają
chcą być akceptowane
Tak samo jak każdy z nas
Bądźmy uważni. Bądźmy życzliwi. Bądźmy razem.
Drodzy uczniowie, nauczyciele i rodzice,
Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, pragniemy zwrócić Waszą uwagę na temat autyzmu i promować zrozumienie, akceptację oraz wsparcie dla osób w spektrum.
Autyzm to neurorozwojowa różnorodność, która wpływa na sposób postrzegania świata, komunikowania się i nawiązywania relacji społecznych. Każda osoba w spektrum jest wyjątkowa i zasługuje na szacunek oraz wsparcie w codziennym życiu.
W naszej szkole angażujemy się w działania mające na celu zwiększenie świadomości na temat autyzmu, promujemy tolerancję i empatię wobec wszystkich uczniów.
Zachęcamy do obejrzenia materiałów edukacyjnych, udziału w specjalnych wydarzeniach i rozmówkach, które przyczynią się do lepszego zrozumienia tej tematyki -
https://www.youtube.com/watch?v=5n93mDQ8080
https://www.youtube.com/watch?v=ajH4zIUxIPA
Razem możemy tworzyć szkołę i świat, w którym każdy czuje się akceptowany i zrozumiany!
Malowanie i ozdabianie jajek to jedna z najpiękniejszych i najbardziej radosnych tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Dla dzieci jest to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do rozwijania wyobraźni, zdolności manualnych oraz poznawania tradycji. Podczas zajęć dzieci z ogromnym zaangażowaniem przystępują do dekorowania jajek. Wykorzystują różnorodne techniki i materiały – farby, kredki, flamastry. Każde jajko staje się małym dziełem sztuki –pełnym kolorów, wzorów i dziecięcej kreatywności.Przedszkolaki chętnie eksperymentują, tworząc zarówno tradycyjne wzory, jak i własne, niepowtarzalne kompozycje. Ozdabianie jajek to także doskonała okazja do rozmów o tradycjach wielkanocnych.Dzieci dowiadują się, że takie kolorowe jajka nazywamy pisankami i od wieków symbolizują one nowe życie, radość oraz nadzieję. Ciekawostką jest, że dawniej pisanki ozdabiano naturalnymi barwnikami – na przykład łupiny cebuli nadawały jajkom piękny brązowy kolor, sok z buraków – czerwony, a liście młodego zboża czy pokrzywy – zielony. W niektórych regionach Polski stosowano także technikę skrobania wzorów na wcześniej zabarwionych jajkach lub zdobienia woskiem. Wspólne malowanie jajek to nie tylko nauka i tradycja, ale przede wszystkim wspaniała zabawa, która wprowadza dzieci w świąteczny, radosny nastrój i pozwala poczuć magię nadchodzącej Wielkanocy.
2 kwietnia dzieci z grup: Sówki, Misie, Tygryski, Pszczółki oraz Biedronki obchodziły w naszym przedszkolu Światowy Dzień Autyzmu. Był to wyjątkowy dzień, którego celem było budowanie wśród najmłodszych postaw empatii, zrozumienia i akceptacji wobec osób w spektrum autyzmu. Już od samego rana przedszkolaki przyszły ubrane na niebiesko – kolor ten symbolizuje solidarność z osobami z autyzmem.Niebieskie stroje wprowadziły wszystkich w wyjątkowy nastrój i podkreśliły wagę tego dnia.Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, czym jest autyzm oraz jakie trudności i wyjątkowe cechy mogą mieć osoby w spektrum. Nauczyciele w przystępny i dostosowany do wieku sposób wyjaśnili, że każdy człowiek jest inny, ale wszyscy zasługujemy na szacunek i zrozumienie. Przedszkolaki obejrzały film edukacyjny, który pomógł im lepiej zrozumieć emocje oraz sposób postrzegania świata przez osoby z autyzmem. Nie zabrakło również rozmów kierowanych, podczas których dzieci mogły zadawać pytania, dzielić się swoimi spostrzeżeniami oraz uczyć się, jak być dobrym kolegą i koleżanką dla każdego, niezależnie od różnic.W dalszej części dnia dzieci uczestniczyły w zajęciach plastycznych. Wykonywały prace w odcieniach niebieskiego – kolorowały, wyklejały oraz tworzyły symbole związane z tym dniem, takie jak niebieskie serca czy puzzle, które są znakiem różnorodności i wyjątkowości. Powstałe prace ozdobiły sale przedszkolne, tworząc piękną, wspólną wystawę. Obchody Światowego Dnia Autyzmu były dla dzieci nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale przede wszystkim ważną lekcją wrażliwości, tolerancji i otwartości na drugiego człowieka.
Dzieci z grupy Biedronkii Pszczółki uczestniczyły w projekcie edukacyjnym pt. „ABC ekonomii, czyli pierwsze kroki w świecie finansów”. Celem zajęć było wprowadzenie najmłodszych w podstawowe zagadnienia związane z pieniędzmi oraz kształtowanie pierwszych nawyków związanych z gospodarowaniem nimi. Podczas realizacji projektu dzieci dowiedziały się, czym są pieniądze, do czego służą oraz skąd się biorą. Rozmawiały o pracy dorosłych i o tym, że to właśnie dzięki niej można zarabiać pieniądze. Przedszkolaki poznały również pojęcie obowiązków domowych – wspólnie zastanawiały się, jakie zadania mogą wykonywać w domu, aby pomagać swoim bliskim oraz uczyły się odpowiedzialności i współpracy. W trakcie zajęć dzieci obejrzały film edukacyjny związany z tematyką ekonomii, który w przystępny i ciekawy sposób przybliżył im omawiane zagadnienia. Dużym zainteresowaniem cieszyła się możliwość obejrzenia banknotów i monet – dzieci mogły je porównać, zauważyć różnice w ich wyglądzie, wielkości oraz wartości. Przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w zajęciach, rozwiązując karty pracy dostosowane do ich wieku, rozwijając przy tym spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętność liczenia. Nie zabrakło również działań plastycznych – dzieci rysowały i kolorowały prace związane z tematyką pieniędzy, co pozwoliło im utrwalić zdobytą wiedzę w kreatywny sposób.Udział w projekcie był dla dzieci nie tylko ciekawą przygodą, ale także wartościową lekcją, dzięki której zdobyły pierwsze doświadczenia związane ze światem finansów oraz nauczyły się, jak ważna jest praca, oszczędzanie i odpowiedzialne podejście do pieniędzy.
Z okazji Świąt Wielkanocnych w naszym przedszkolu panowała wyjątkowo radosna i świąteczna atmosfera.Na przedszkolaków czekało wiele atrakcji, które dostarczyły im mnóstwo uśmiechu, zabawy i niezapomnianych wrażeń. Jednym z wyjątkowych momentów była mini sesja świąteczna, podczas której dzieci miały okazję poczuć się jak prawdziwe modele i modelki. Kolorowe dekoracje, świąteczne rekwizyty oraz uśmiechy na twarzach sprawiły, że powstały piękne pamiątkowe zdjęcia.Serdecznie dziękujemy Panu Patryk Han za zaangażowanie i stworzenie tej wyjątkowej atmosfery. Ogromną niespodzianką dla dzieci była wizyta Zajączka i Kurczaczka Wielkanocnego. Goście przynieśli ze sobą koszyczki pełne słodkich upominków, które sprawiły dzieciom wiele radości. Spotkanie to wywołało mnóstwo emocji i uśmiechów, a przedszkolaki chętnie witały się z wyjątkowymi gośćmi. Kolejnym punktem dnia była zabawa na świeżym powietrzu. Dzieci wyruszyły na poszukiwanie ukrytych styropianowych jajeczek. Zadanie to wzbudziło wiele ekscytacji i zaangażowania – każdy chciał znaleźć jak najwięcej kolorowych skarbów. Nie zabrakło również zajęć plastycznych, podczas których przedszkolaki wyklejały zwierzątka kojarzące się ze Świętami Wielkanocnymi, rozwijając swoją kreatywność i zdolności manualne.Dużą radość sprawiło także puszczanie baniek mydlanych, które unosiły się w powietrzu, tworząc magiczny klimat. Dzieci wzięły także udział w wesołych konkurencjach ruchowych – skakały w workach oraz zbierały kolorowe piłeczki, co dostarczyło im dużo śmiechu i zdrowej rywalizacji. Serdeczne podziękowania kierujemy do Cioci Barbara Kozierowska raz Cioci Agnieszki Agnieszka Maciejewska za ogromne zaangażowanie, pomoc w organizacji oraz wspólnie spędzony czas pełen radości, uśmiechu i świątecznej atmosfery. Dzięki takim chwilom nasze przedszkole staje się miejscem pełnym ciepła i pięknych wspomnień.
Powered by aSc EduPage